本网讯(记者  宋禹亭)为迎接第42个教师节，进一步加强师德师风建设，深化教学改革与项目实践交流，明确新学期重点任务，9月3日下午，我院在B5-203召开全院教职工大会。学院院长奚建清、副院长蔡沂与全院教职工参会。会议围绕师德师风专题学习、教学科研与育人经验分享、新学期重点工作部署等内容展开。

大会现场(段云琪 摄)

迎新聚力强队伍，师德师风筑根基

会议首先介绍了本学期新入职的六位教师。新教师专业背景涵盖计算机、软件、数学等领域，其中既有来自高校与科研院所的博士、硕士，也有曾在企业担任高管、拥有丰富项目管理与研发经验的行业专家。这支兼具学术素养与产业实战经验的多元化队伍，为学院深化产教融合、强化工程实践与专业交叉注入了强劲活力。

随后，学院学工办副主任罗婉玲带领全体教职工进行师德师风专题学习，并签署师德师风承诺书。会议强调，师德师风建设贵在日常、重在坚持。各系、各部门要结合日常工作持续开展相关文件学习并做好记录；全体教师要深入学习《广州城市理工学院教师职业行为细则(试行)》和《广州城市理工学院师德师风违规行为处理办法(试行)》，将师德要求贯穿教育教学、学生指导与日常工作的全过程。

全体教职工签署师德师风承诺书(赵洋 摄)

经验交流促提升，教学科研聚合力

为充分发挥优秀教师的示范引领作用，学院邀请在教学改革、科研项目、学生培养及团队建设等方面经验丰富的教师，进行经验分享。

六位教师立足岗位、各展所长，倾囊相授。王芳聚焦教学创新与产教融合，以“基于大模型与AI技术的电网智能投标系统”为案例，生动展示了真实项目融入实践教学的探索路径；王佛琴结合自身成长轨迹，生动讲述了从科研“小白”到项目“新手”的蜕变历程，分享了在协同攻坚与AI赋能中的实践收获，以及如何将科研实践的“活水”引入课堂、反哺教学的探索体会；张清平立足数学课堂，分享了让抽象知识“活”起来的教学巧思，并介绍了将课堂创新延伸至竞赛育人的有效做法；赖卓虹结合学生工作实际，交流了搭建协同育人“连心桥”的工作思路与暖心体会；黄海燕围绕大创项目指导，提炼出“提前谋划、尽早启动”的项目培育经验；贺岚则聚焦学生团队建设与学科竞赛指导，分享了在团队协作、过程管理及学生能力培养方面的实践做法。

本次分享会不仅是一场经验的交流，更是一次思想的碰撞。六位教师的真知灼见，为学院进一步提升教学质量、增强科研能力、提高育人实效提供了有益借鉴与全新思路。

各系、各部门教师进行经验分享(段云琪 摄)

聚焦教学夯基础，凝心聚力提质量

蔡沂对新学期教学工作作出部署。她强调，学院要在巩固前期评估工作成果的基础上，保持规范化、常态化工作状态，将教学质量要求切实落实到日常教学与资料建设中。

围绕新学期重点任务，她提出三项要求：一是扎实推进2024级人才培养计划落地实施，依托虚拟教研室完善课程资源建设，促进备课资料与教学案例的积累与共享；二是同步启动2026级人才培养方案的教学大纲编写工作，严格对标最新模板，厘清岗位、课程线与知识点间的支撑逻辑；三是统筹抓好开学教学秩序、补考组织及新生班主任等常规工作，确保新学期各项教学任务平稳有序运行。

学院副院长蔡沂部署新学期教学工作(段云琪 摄)

凝聚共识谋发展，携手奋进启新程

会议最后，奚建清作总结发言。他充分肯定学院在教师队伍建设与教学改革方面取得的成效，强调要进一步提升教师的行业背景、工程实践和科研转化能力，推动教学、科研与产业深度融合。

围绕教师成长与学院发展，他寄语全体教师：要持续更新知识、提升能力，凝聚师生团队，打造可见的项目与产品；以科研项目与成果转化为抓手，积累经验，支撑团队建设与人才培养。他提出，要以教学模式改革带动学生能力培养，以学生团队反哺科研发展，逐步形成“教学—科研—产业”良性循环的发展路径。同时，鼓励新老教师加强协作，充分发挥企业教师在市场对接与成果转化方面的优势，推动更多成果落地。

院长奚建清作总结发言(段云琪 摄)

面向新学期，学院将持续深化教学改革，强化项目实践与成果转化，完善教师成长与团队协同机制，打通课程、项目、平台与成果之间的联动链条，不断提升人才培养质量，以更务实举措推动学院高质量发展。